Descrição
Livros de Ocorrência – (In)Disciplina, Normalização e Subjetivação: Este livro resulta de rigorosa pesquisa que teve por finalidade analisar questões disciplinares a partir do funcionamento dos livros de ocorrência mais recentemente utilizados por uma escola pública. Assim, procura caracterizar e problematizar o tipo de lógica disciplinar que move tais livros de ocorrências uma lógica que está para além das especificidades desta ou de qualquer escola e articulá-la com um certo tipo de tradição pedagógica, na qual se insere também a predominância de determinados modos de conceber a infância e a disciplina que lhe é necessária. Livro usado, em excelente estado de conservação.
